Cleveland Museum of Art · CC0 1.0Programas adaptados a la región
Los programas de la OIMAP en Asia-Pacífico responden a las necesidades de los trece Estados miembros: formación de agentes, cooperación entre administraciones, apoyo jurídico e intercambio de experiencias.
Se dirigen desde la oficina de Singapur y se financian con el presupuesto ordinario y contribuciones voluntarias.
Los Estados eligen las acciones que responden a su situación y solicitan beneficiarse de ellas mediante el procedimiento de solicitud de ayuda.
Programas en Asia-Pacífico en cifras
Fuente: Dirección de Relaciones con los Estados Miembros.
Formación de agentes
El primer eje forma a los agentes de aduanas, de policía y de las administraciones del patrimonio para reconocer los bienes culturales, leer una licencia de exportación y utilizar las herramientas de la Organización. La Organización ha formado a 8 940 agentes en todo el mundo.
Las sesiones se desarrollan de forma presencial y en línea, con mayor frecuencia en inglés, y remiten al catálogo de formación.
Cooperación aduanera
El segundo eje organiza intercambios entre las administraciones de aduanas de la región: intercambio de alertas, notificaciones cruzadas, preparación de operaciones conjuntas. Los procedimientos se apoyan en los acuerdos bilaterales.
La región cuenta con varios grandes puertos y aeropuertos de carga, donde estos intercambios tienen una utilidad práctica inmediata.
Apoyo jurídico
El tercer eje ayuda a los Estados a acercar su derecho nacional a los convenios de referencia: Protocolo de La Haya de 1954, Convención de la UNESCO de 1970 y Convenio de UNIDROIT de 1995. Ayuda también a incorporar las Directrices de la OIMAP 2019.
Este apoyo se presta previa solicitud, en el marco de la asistencia jurídica.
Intercambios de experiencias
El cuarto eje reúne a los puntos focales en reuniones regionales anuales. Allí presentan sus prácticas, sus dificultades y sus resultados, y preparan la reunión plenaria.
Las actas se depositan en el espacio de miembros, donde los Estados pueden consultarlas.
Programas y públicos
| Programa | Público | Formato |
|---|---|---|
| Formación básica | Agentes de primera línea | Tres días |
| Formación avanzada | Mandos de aduanas | Cinco días |
| Taller jurídico | Juristas de Estado | Dos días |
| Reunión regional | Puntos focales | Una vez al año |
Hitos
- Primeros talleres
Ciclo de formación tras las adhesiones de China y Singapur.
- Directrices OIMAP 2019
Talleres de transposición.
- Formato híbrido
Sesiones en línea.
- Operaciones conjuntas
Participación en operaciones coordinadas.
Una solicitud en línea
Presencial o en línea
Presencial
In situ- Ejercicios prácticos
- Contactos directos
- Material didáctico
Para la práctica.
En línea
A distancia- Sin desplazamiento
- Horarios adaptados
- Materiales descargables
Para llegar a más agentes.
Beneficiarse de un programa
- Identificar
La necesidad nacional.
- Consultar
Los ejes disponibles.
- Presentar
La solicitud de ayuda.
- Participar
A las sesiones seleccionadas.
- Evaluar
Los resultados con la Organización.
Antes de presentar una solicitud
Un jefe de brigada de aduanas
« La formación me dio criterios sencillos para clasificar los paquetes. Ahora señalamos antes los envíos dudosos. »
Vocabulario de los programas
- Programa
- Conjunto de acciones seguidas en el tiempo.
- Transposición
- Incorporación de una norma al derecho nacional.
- Operación conjunta
- Acción realizada por varios Estados.
- Balance
- Evaluación anual de un programa.
Evaluación de los programas
Cada programa es objeto de un balance anual: número de participantes, evolución de los decomisos notificados, comentarios de los Estados. Las cifras regionales son indicativas mientras no se publique el informe anual.
Los Estados pueden solicitar una adaptación del programa a la vista de este balance.
Preguntas frecuentes
¿Los programas son de pago?
Los financia la Organización; los Estados cubren sus gastos de desplazamiento.
¿Quién puede beneficiarse?
Los trece Estados miembros al corriente de sus obligaciones.
¿Cómo inscribirse?
Mediante la solicitud de ayuda en línea.
¿Dónde encontrar las formaciones?
Véase Formación.
Documentos útiles
Contactos
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Créditos de las imágenes (17)
- Seated Buddha (lotus pedestal) (1100s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Prunus Vase with Inlaid Lotus and Reed Design (1300s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Seated Shakyamuni Buddha (c. 120 CE) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- War Club ('U'u) (early 1800s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Seated Buddha (c. 300 CE) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The Large Plane Trees (Road Menders at Saint-Rémy), Vincent van Gogh (1889) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Seated Buddha (1100s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Apsara Bracket (900s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Floral-shaped Cup and Saucer with Inlaid Chrysanthemum Design (1100s-1200s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Treasure Box (Wakahuia) (1800s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portrait of Murad Bakhsh (1624–61), Balchand (c. 1635; borders c. 1700s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Eighteen Views of Rome: The Piazza Farnese (recto), Lievin Cruyl (1664) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Oil Bottle (1100s–1200s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Zulaykha in her palace and as an old woman with Joseph, from a Panj Ganj (Five Treasures) of Abd al-Rahman Jami (Persian, 1414–1492); verso , Mushfiq (Text copied by Sultan-Ali Mashhadi (Pers) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Leaf from a Lectionary with St. Luke (1057–1063) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Coronation of the Virgin, Christoffel Jegher (1632–36) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Landscape, Sōami (early 1500s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0