Pasar los exámenes con serenidad

Los exámenes se organizan al final de cada programa, en el campus o a distancia con vigilancia. Cada candidato recibe su convocatoria cuatro semanas antes, con las instrucciones, la lista del material autorizado y las modalidades de acceso.
La nota mínima es de 12 sobre 20. La tasa de aprobados es del 82 %.
Esta página detalla el desarrollo, la calificación y las adaptaciones.
Los exámenes en cifras
Fuente: Academia OIMAP.
Desarrollo
El escrito dura tres horas, con preguntas abiertas y cortas. El estudio de caso concede dos horas para analizar un expediente y redactar una nota de decisión. La oral dura veinte minutos, ante un tribunal de tres personas, con diez minutos de preparación.
Los candidatos llegan treinta minutos antes, con un documento de identidad. Los teléfonos están prohibidos; los documentos autorizados se precisan en la convocatoria.



Exámenes a distancia
Los candidatos alejados pueden realizar las pruebas a distancia con vigilancia: cámara, pantalla compartida, verificación de identidad. Una prueba de configuración obligatoria se organiza una semana antes. En caso de avería, la prueba se aplaza sin penalización.
Los centros de examen asociados, en veintidós ciudades, permiten también realizar el escrito cerca de casa.
Calificación
Los ejercicios se anonimizan y los corrigen dos correctores según una tabla conocida por los candidatos. Las notas las fija un tribunal de deliberación, que puede tener en cuenta la progresión del candidato. Los resultados se publican cuatro semanas después de la prueba.
Cada candidato recibe su expediente de notas con comentarios por prueba.
Adaptaciones
Los candidatos con discapacidad, enfermedad o embarazo pueden solicitar adaptaciones: tiempo adicional, soporte en letra grande, sala aparte, intérprete de lengua de signos. La solicitud debe presentarse al menos un mes antes, con un justificante.
Los candidatos que no dominan el idioma del examen pueden solicitar un diccionario especializado, sin traducción de las preguntas.
Pruebas
| Prueba | Duración | Ponderación |
|---|---|---|
| Escrito | 3 h | 40 % |
| Estudio de caso | 2 h | 35 % |
| Oral | 20 min | 25 % |
Hitos
- Convocatoria
Instrucciones.
- Escrito y caso
Examen.
- Oral
Tribunal.
- Resultados
Expediente de notas.
Tolerancia cero



In situ o a distancia

In situ
Campus o centro- Entorno tranquilo
- Vigilancia directa
- Viaje
Modo habitual.

A distancia
Vigilancia en línea- Sin desplazamiento
- Prueba técnica
- Condiciones por controlar
Modo excepcional.
Preparar un examen
- Repasar
Apuntes.
- Ejercitarse
Exámenes anteriores.
- Probar
Equipamiento.
- Presentarse
Hora.
- Revisar
Ejercicio.
Material y documentos
Un candidato

« El estudio de caso era la parte más difícil, pero es la que más se parece a mi trabajo. »
Vocabulario de los exámenes
- Convocatoria
- Invitación al examen.
- Expediente de notas
- Documento de resultados.
- Deliberación
- Reunión de decisión.
- Recuperación
- Segunda oportunidad.
Recuperación y trabajo final
Un candidato que suspende pasa una sesión de recuperación en los tres meses siguientes. Para los itinerarios largos, el trabajo final se defiende ante un tribunal al final del año. Puede versar sobre un tema profesional y debe contener un análisis original.
Los mejores trabajos finales se publican en la biblioteca pedagógica.
Tras los resultados
Los resultados se publican en la Ventanilla y se envían por correo electrónico. Los candidatos aprobados reciben su diploma digital en dos semanas. Los candidatos aplazados reciben un consejo personalizado para preparar la recuperación, con indicación de las partes que deben trabajar de nuevo.
Los resultados individuales nunca se publican de manera nominativa; solo la lista de aprobados, con su acuerdo, figura en la entrega de diplomas.
Para ir más lejos
El servicio de acogida de la Academia responde de lunes a viernes a las preguntas prácticas, en francés, en inglés y en español, y puede orientar a cada visitante hacia el programa, la beca o el recurso gratuito que corresponda a su situación. Un orientador propone también una entrevista individual de treinta minutos, con cita previa, para construir un itinerario de formación realista.
Los comentarios de los participantes son valiosos: cada sesión da lugar a un cuestionario, y las sugerencias más útiles las examina cada trimestre el comité pedagógico. No dude en escribir para señalar una dificultad, proponer un tema o dar testimonio de lo que la formación ha cambiado en su práctica.
Preguntas frecuentes
¿Están disponibles los exámenes anteriores?
Sí.
¿Se puede presentar a distancia?
Excepcionalmente.
¿Cuándo son los resultados?
Cuatro semanas después.
¿Qué hacer en caso de desacuerdo?
Véase Recursos.
Documentos útiles
Contactos

Ver los recursos
Créditos de las imágenes (16)
- Leaf from a Lectionary with St. Luke (1057–1063) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Boy with Anchor, Winslow Homer (1873) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- St. Anthony Reading, Albrecht Dürer (1519) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Miniature Teapot, Mikhail Evlampievich Perkhin (1886–96) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- High Class Students and Teachers at Bishop Cotton School, Shimla (verso), Raja Deen Dayal (c. 1882–87) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Corner Cabinet, René Dubois (c. 1765–1770) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Woman Sitting Reading , Georges Lemmen (1905) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Centerpiece, Eugène Rousseau (c. 1880) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Bookplate: Boylston Medical Library, George Girdler Smith (1806–39) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The birth of Rama and his brothers, from Chapter 17 of the Bala Kanda (Book of Childhood) of the Adhyatma Ramayana (Rama's Journey of the Su (c. 1820–30) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- A Lady Reading, Francis Seymour Haden (1833–1910) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The Grotto of Posillipo, Hubert Robert (c. 1769) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Edge of the Woods Near L'Hermitage, Pontoise, Camille Pissarro (1879) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Interior Drawer for Cabinet, André-Charles Boulle (c. 1690) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Twilight in the Wilderness, Frederic Edwin Church (1860) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portfolio I, Plate 34: The Blanket Weaver-Navaho, Edward S. Curtis (1904) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
Cleveland Museum of Art · CC0 1.0
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