Ver lo que no encaja

Identificar un bien cultural no exige ser historiador del arte: se trata de detectar indicios —material, desgaste, estilo, embalaje, documentos— que señalan un objeto que examinar más de cerca. El módulo de cinco días enseña estos reflejos.
Se apoya en 142 fichas de identificación elaboradas con la Organización Mundial de Aduanas, que cubren los objetos más a menudo objeto de tráfico.
Esta página presenta los métodos, los indicios y las herramientas.
Identificación de bienes culturales en cifras
Fuente: Academia OIMAP.
Los indicios de un objeto sospechoso
Tierra o concreciones recientes sobre un objeto antiguo, una pátina incoherente, un embalaje inadecuado, un documento de exportación ausente o dudoso, un precio declarado irrisorio, un itinerario inusual: otros tantos indicios que llevan a examinar el objeto. Ningún indicio es una prueba; su acumulación justifica un control a fondo.
Los agentes se ejercitan con una colección de noventa y seis objetos auténticos, copias y falsificaciones.



Las familias de objetos
El módulo presenta las grandes familias: cerámicas y bronces arqueológicos, esculturas, máscaras y objetos rituales, pinturas, dibujos, manuscritos, monedas. Para cada familia, las fichas indican los materiales, las técnicas, las regiones de origen, los tráficos frecuentes y las posibles confusiones.
Los agentes aprenden a describir un objeto con precisión, con un vocabulario común, para facilitar la búsqueda.
Fotografiar y describir
Una buena fotografía es la clave de una identificación a distancia. El módulo enseña a fotografiar un objeto desde varios ángulos, con una escala, sobre fondo neutro y con la iluminación adecuada. Los agentes redactan una ficha de descripción con dimensiones, materiales, marcas, inscripciones.
Estas fichas pueden enviarse a la célula BIOP o a un perito para un dictamen rápido.
Herramientas digitales
Una aplicación móvil, disponible sin conexión, da acceso a las fichas de identificación y a la búsqueda por imagen en la base BIOP. Permite transmitir en pocos segundos fotografías a un analista de guardia.
Los agentes aprenden también a utilizar la base de datos de INTERPOL sobre obras robadas y a consultar las listas rojas del ICOM.
Señales de alerta
| Indicio | Significado posible | Reacción |
|---|---|---|
| Tierra fresca | Excavación reciente | Examinar, fotografiar |
| Precio irrisorio | Origen dudoso | Pedir justificantes |
| Sin documento | Exportación ilícita | Retener, alertar |
| Embalaje de fortuna | Transporte clandestino | Control a fondo |
Hitos
- Indicios
Colección.
- Familias
Fichas.
- Fotografía
Taller.
- Herramientas
BIOP.
- Simulación
Control.
No limpiar



Identificación in situ o a distancia

In situ
Agente formado- Reactividad
- Primera selección
- Conocimientos limitados
Para decidir si retener.

A distancia
Perito de guardia- Pericia
- Se exigen fotos de calidad
- Plazo de unas horas
Para confirmar.
Identificar un objeto
- Observar
Indicios.
- Fotografiar
Varios ángulos.
- Describir
Ficha.
- Consultar
BIOP.
- Alertar
Perito.
Fotografiar un objeto
Una agente

« Una foto de buena calidad enviada al analista permitió confirmar en dos horas que un objeto era robado. Sin formación, lo habría dejado pasar. »
Vocabulario de la identificación
- Pátina
- Superficie envejecida de un objeto.
- Concreción
- Depósito mineral sobre un objeto.
- Ficha de identificación
- Descripción normalizada.
- Lista roja
- Catálogo de objetos en riesgo.
Límites y prudencia
El agente no es perito: señala, protege y hace examinar. Evita manipular un objeto frágil, limpiarlo o moverlo sin precaución. El módulo insiste en la cadena de conservación de las pruebas y en el respeto del patrimonio.
En caso de duda, la regla es contactar con el perito de guardia, localizable las 24 horas del día.
Preguntas frecuentes
¿Hay que ser historiador del arte?
No.
¿Se puede utilizar la aplicación sin conexión?
Sí.
¿A quién contactar en caso de duda?
Al perito de guardia.
¿Dónde ver los controles?
Véase Controles.
Documentos útiles
Contactos

Ver los controles
Créditos de las imágenes (16)
- Enjoying the Evening Cool Along the Sumida River, Kitagawa Utamaro (c. 1797–98) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- High Class Students and Teachers at Bishop Cotton School, Shimla (verso), Raja Deen Dayal (c. 1882–87) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- A Rocky Cove with Fishing Boats, Allart van Everdingen (late 1650s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Fish or Seal Club (X’ús’) (late 1800s–early 1900s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Bridge of Shops, Srinagar, Kashmir, Samuel Bourne (1864) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Woman Sitting Reading , Georges Lemmen (1905) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- A Boat That Has for Sails the Wings of a Huge Bird, Filippo Morghen (about 1769) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Carnet (1863–1865) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The Fleet Off the Coast, Beachy Head, Samuel Atkins (c. 1790–1805) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- St. Anthony Reading, Albrecht Dürer (1519) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The Storm, James McNeill Whistler (1861) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- A Palace with an Arched Bridge (A Roman Villa), Hubert Robert (1760) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Bookplate: Boylston Medical Library, George Girdler Smith (1806–39) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Landscape with Saint John the Baptist, Herri met de Bles (c. 1540) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Ships near the Trieux River, Paul Signac (1925) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Teapot with Landscape and Imperial Poem, Chen Hanwen (1762–95) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
Cleveland Museum of Art · CC0 1.0
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