Procedimiento y prueba

El módulo muestra cómo conducir una pericia: elección del perito, redacción de la misión, análisis no destructivos o destructivos, contradicción, discusión del informe. Aborda el valor de los certificados, los catálogos razonados y las bases de datos como elementos de prueba.

Un taller simula la designación de un perito para un cuadro impugnado, con las preguntas que plantear y las trampas que evitar.

La urgencia es frecuente: una obra está a punto de venderse o trasladarse. Los magistrados ven cómo ordenar una prohibición de venta, un secuestro, un depósito en un tercero de confianza o un embargo preventivo, y cómo organizar la custodia y conservación de una obra incautada.

Visitas a depósitos especializados muestran las condiciones de una buena conservación.

Los asuntos de arte son a menudo transfronterizos. El módulo explica la solicitud de auxilio judicial, la obtención de pruebas en el extranjero, la cooperación con INTERPOL y las aduanas, y el reconocimiento de las decisiones extranjeras. Un capítulo aborda la cooperación con el tribunal arbitral.

Los participantes se ejercitan en redactar una comisión rogatoria y en anticipar los obstáculos.

La receptación, el contrabando, el blanqueo y la destrucción de patrimonio se abordan desde el ángulo de la prueba y la calificación. Los magistrados ven cómo articular el procedimiento penal y la restitución civil, proteger a la víctima y asegurar la incautación de los bienes.

Una simulación versa sobre una audiencia penal por tráfico de objetos arqueológicos.

Un capítulo presenta las relaciones entre el juez estatal y el tribunal arbitral: competencia, medidas provisionales, recursos de anulación, exequatur. Ayuda a los magistrados a tratar con exactitud las solicitudes vinculadas al arbitraje.

El programa muestra también cómo la justicia puede apoyarse en la base de decisiones del tribunal como fuente de comparación.

El servicio de acogida de la Academia responde de lunes a viernes a las preguntas prácticas, en francés, en inglés y en español, y puede orientar a cada visitante hacia el programa, la beca o el recurso gratuito que corresponda a su situación. Un orientador propone también una entrevista individual de treinta minutos, con cita previa, para construir un itinerario de formación realista.

Los comentarios de los participantes son valiosos: cada sesión da lugar a un cuestionario, y las sugerencias más útiles las examina cada trimestre el comité pedagógico. No dude en escribir para señalar una dificultad, proponer un tema o dar testimonio de lo que la formación ha cambiado en su práctica.