Becas de formación

Las becas se dirigen a los profesionales del patrimonio: agentes públicos, conservadores, magistrados, peritos, pero también jóvenes diplomados que se comprometen en el ámbito. Se da prioridad a los candidatos de Estados en desarrollo y a las instituciones con recursos limitados.

Un candidato no puede recibir una beca más de dos veces. Las becas son personales e intransferibles.

Según el expediente, la beca cubre los costes de inscripción, el billete de avión, el alojamiento y una asignación de estancia. Las becas íntegras cubren todo; las becas parciales, del 30 al 70 %, complementan una financiación del empleador.

Un fondo especial financia los gastos de visado y el seguro médico de los becarios que viajan.

Las becas las financian el Fondo de Protección de la OIMAP, donaciones de Estados, fundaciones y casas de subastas, y un fondo alimentado por los antiguos alumnos. Los donantes no tienen ningún derecho de supervisión sobre la concesión.

Un informe anual detalla el uso de los fondos y la trayectoria de los becarios.

Los becarios se comprometen a seguir la formación hasta el final, a compartir sus conocimientos con sus colegas y a incorporarse a la red de antiguos alumnos. Entregan un breve informe al final de su formación y un balance de impacto un año después.

En caso de abandono injustificado, la beca puede ser reclamada. Se ofrece acompañamiento para prevenir las dificultades.

Los particulares, empresas e instituciones pueden hacer una donación al fondo de becas. Las donaciones son deducibles según la legislación de cada país. Un donante puede orientar su donación a una región o a un programa, sin elegir a los becarios.

Cada euro aportado financia becas en un 94 %; el resto cubre los gastos de gestión.

El servicio de acogida de la Academia responde de lunes a viernes a las preguntas prácticas, en francés, en inglés y en español, y puede orientar a cada visitante hacia el programa, la beca o el recurso gratuito que corresponda a su situación. Un orientador propone también una entrevista individual de treinta minutos, con cita previa, para construir un itinerario de formación realista.

Los comentarios de los participantes son valiosos: cada sesión da lugar a un cuestionario, y las sugerencias más útiles las examina cada trimestre el comité pedagógico. No dude en escribir para señalar una dificultad, proponer un tema o dar testimonio de lo que la formación ha cambiado en su práctica.