Pages de cette section
Critères d'attributionÉligibilité, situation du pays, motivation et impact attendu : comment la commission choisit les boursiers.›
Candidature à une bourseDéposer un dossier de bourse en ligne : pièces, calendrier, accusé de réception, résultat et convention.›
Lauréats des boursesQui sont les 3 100 boursiers de l'Académie et ce qu'ils ont accompli depuis leur formation.›
Que l'argent ne soit pas un obstacle

La protection du patrimoine ne peut dépendre de la capacité d'un pays ou d'une institution à financer des formations. Chaque année, l'Académie attribue 320 bourses, pour un budget de 1,4 million d'euros, à des candidats de 58 pays. Les bourses couvrent de 30 à 100 % des frais d'inscription, de voyage et de séjour.
Les bourses sont attribuées sur critères : situation du pays, motivation, impact attendu. Une commission indépendante examine les dossiers deux fois par an.
Cette rubrique présente les critères, la candidature et les lauréats.
Bourses de formation en chiffres
Source : Académie OIMAP.
Trois pages



Qui peut en bénéficier
Les bourses s'adressent aux professionnels du patrimoine : agents publics, conservateurs, magistrats, experts, mais aussi jeunes diplômés qui s'engagent dans le domaine. Une priorité est donnée aux candidats d'États en développement et aux institutions à ressources limitées.
Un candidat ne peut recevoir une bourse plus de deux fois. Les bourses sont personnelles et non transférables.
Ce que la bourse couvre
Selon le dossier, la bourse prend en charge les frais d'inscription, le billet d'avion, l'hébergement et une allocation de séjour. Les bourses intégrales couvrent l'ensemble ; les bourses partielles, de 30 à 70 %, complètent un financement de l'employeur.
Un fonds spécial finance les frais de visa et l'assurance santé pour les boursiers qui voyagent.
Financement des bourses
Les bourses sont financées par le Fonds de protection de l'OIMAP, par des dons d'États, de fondations et de maisons de vente, et par un fonds alimenté par les anciens stagiaires. Les donateurs n'ont aucun droit de regard sur l'attribution.
Un rapport annuel détaille l'usage des fonds et le parcours des boursiers.
Engagements des boursiers
Les boursiers s'engagent à suivre la formation jusqu'au bout, à partager leurs connaissances avec leurs collègues et à rejoindre le réseau des anciens. Ils remettent un court rapport à la fin de leur formation et un bilan d'impact un an après.
En cas d'abandon injustifié, la bourse peut être réclamée. Un accompagnement est proposé pour prévenir les difficultés.
Bourses en bref
| Type | Prise en charge | Part des bourses |
|---|---|---|
| Intégrale | 100 % | 41 % |
| Forte | 70 % | 29 % |
| Partielle | 30 à 50 % | 30 % |
Repères
- Première bourse
Dix lauréats.
- 100 bourses
Extension.
- Fonds des anciens
Création.
- 320 bourses
Record.



Deux sessions par an
Bourse intégrale ou partielle

Intégrale
100 %- Aucun frais
- Réservée aux situations les plus fragiles
- Dossier détaillé
Priorité aux États en développement.

Partielle
30 à 70 %- Complète un financement
- Plus de lauréats
- Reste à charge
Cas le plus courant.
Obtenir une bourse
- Vérifier
Critères.
- Préparer
Dossier.
- Déposer
En ligne.
- Attendre
Commission.
- Accepter
Convention.
Pièces utiles
Un boursier

« Sans la bourse, je n'aurais jamais pu venir à Paris. Aujourd'hui, je forme à mon tour vingt collègues. »
Vocabulaire des bourses
- Boursier
- Bénéficiaire d'une bourse.
- Commission
- Organe d'attribution.
- Allocation de séjour
- Somme pour la vie courante.
- Convention
- Accord écrit.
Contribuer au fonds
Les particuliers, entreprises et institutions peuvent faire un don au fonds de bourses. Les dons sont déductibles selon la législation de chaque pays. Un donateur peut cibler une région ou un programme, sans choisir les lauréats.
Chaque euro versé finance à 94 % des bourses ; le reste couvre les frais de gestion.
Pour aller plus loin
Le service d'accueil de l'Académie répond du lundi au vendredi aux questions pratiques, en français, en anglais et en espagnol, et peut orienter chaque visiteur vers le programme, la bourse ou la ressource gratuite qui correspond à sa situation. Un conseiller d'orientation propose aussi un entretien individuel de trente minutes, sur rendez-vous, pour construire un parcours de formation réaliste.
Les retours des stagiaires sont précieux : chaque session donne lieu à un questionnaire, et les suggestions les plus utiles sont examinées chaque trimestre par le comité pédagogique. N'hésitez pas à écrire pour signaler une difficulté, proposer un sujet ou témoigner de ce que la formation a changé dans votre pratique.
Questions fréquentes
Quand déposer ?
31 mars ou 30 septembre.
Peut-on cumuler ?
Avec l'accord de l'Académie.
Combien de bourses ?
320 par an.
Où voir les critères ?
Voir Critères.
Documents utiles
Contacts

Voir les critères
Crédits des images (23)
- A Lady Reading, Francis Seymour Haden (1833–1910) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- High Class Students and Teachers at Bishop Cotton School, Shimla (verso), Raja Deen Dayal (c. 1882–87) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Twilight in the Wilderness, Frederic Edwin Church (1860) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- St. Anthony Reading, Albrecht Dürer (1519) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Interior Drawer for Cabinet, André-Charles Boulle (c. 1690) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Bookplate: Boylston Medical Library, George Girdler Smith (1806–39) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portfolio I, Plate 34: The Blanket Weaver-Navaho, Edward S. Curtis (1904) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Woman Sitting Reading , Georges Lemmen (1905) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Bowl with Chrysanthemums, Seifū Yohei IV (1914–46) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Centerpiece, Eugène Rousseau (c. 1880) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Cabinet Plate, W. T. Copeland & Sons (1883) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Leaf from a Lectionary with St. Luke (1057–1063) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Miniature Teapot, Mikhail Evlampievich Perkhin (1886–96) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Winding Yarn (Interior of a Nantucket Kitchen), Eastman Johnson (1872) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Towel End (c 1700s- 1800s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The birth of Rama and his brothers, from Chapter 17 of the Bala Kanda (Book of Childhood) of the Adhyatma Ramayana (Rama's Journey of the Su (c. 1820–30) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portrait of Jean-Baptiste Lemoyne the Younger, Elisabeth Louise Vigée-LeBrun (1774) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Pair of Drawings: Sketch of the Labyrinth of the Villa Pisani and Piazza San Marco with Doges' Palace, Francesco Guardi (1773–1778(?)) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Head of Proserpina, Gian Lorenzo Bernini (1650–1700) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Panel (c. 1780–1840) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Study of Hands (recto); Sketch of a Hand (verso), Pierre Lenfant (1700s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Gathering among the Members of Office Censor-General (1700s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Corner Cabinet, René Dubois (c. 1765–1770) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
Cleveland Museum of Art · CC0 1.0


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