Pages de cette section
Authentification des œuvresExamen stylistique, analyses scientifiques, recherches d'archives : les trois piliers de l'attribution, enseignés avec des cas réels.›
Conservation et documentationConserver, documenter et inventorier : les bonnes pratiques pour protéger les collections et leur histoire.›
Déontologie des experts et conservateursIndépendance, conflits d'intérêts, confidentialité, respect des communautés : le code de conduite enseigné à tous les stagiaires.›
Ceux qui regardent les œuvres de près

Experts et conservateurs sont les gardiens du savoir sur les œuvres : ils attribuent, datent, documentent, protègent. Leur jugement engage la valeur des œuvres, la réputation des collections et la confiance du public. L'Académie leur propose des formations pour approfondir leur méthode et suivre l'évolution des outils.
Le Diplôme d'expert-conservateur, d'une durée de douze mois, est la référence de la rubrique. Des modules courts permettent aux professionnels de se mettre à niveau.
Cette rubrique présente l'authentification, la conservation et la déontologie.
Experts et conservateurs en chiffres
Source : Académie OIMAP.
Trois modules



Une formation exigeante
Le diplôme combine cours, stages en laboratoire et en musée, et un mémoire de recherche. Les stagiaires travaillent sur des cas d'attribution, de datation et de restauration, avec l'appui d'experts accrédités. Le programme est reconnu par plusieurs universités, qui accordent des crédits.
Un tiers des stagiaires sont des conservateurs de musées, un tiers des experts indépendants et un tiers des restaurateurs ou chercheurs.
Des méthodes complémentaires
Le regard de l'historien de l'art, l'analyse du scientifique, la recherche de l'archiviste et la connaissance du marché se complètent. Le programme apprend à les croiser et à formuler des conclusions prudentes, nuancées et justifiées.
Les stagiaires s'exercent aussi à rédiger des rapports d'expertise lisibles pour des juges ou des acheteurs.
Accréditation des experts
L'OIMAP accrédite des experts pour sa procédure de certification. L'accréditation, valable cinq ans, exige un diplôme, une expérience, une déclaration d'indépendance et un engagement déontologique. Le Diplôme d'expert-conservateur est l'une des voies d'accès.
La liste des experts accrédités est publique et mise à jour chaque trimestre.
Formation continue
Les experts et conservateurs en exercice peuvent suivre des modules de trois à cinq jours : nouvelles techniques d'analyse, droit de la provenance, intelligence artificielle appliquée à l'attribution, documentation numérique. Des ateliers pratiques en laboratoire sont proposés à Paris et à Singapour.
Une journée annuelle de formation continue est obligatoire pour conserver l'accréditation.
Parcours
| Parcours | Durée | Public |
|---|---|---|
| Diplôme d'expert-conservateur | 12 mois | Experts, conservateurs |
| Modules de spécialisation | 3 à 5 jours | Professionnels en exercice |
| Formation continue annuelle | 1 jour | Experts accrédités |
Repères
- Premier diplôme
Douze stagiaires.
- Accréditation
Liste d'experts.
- Laboratoires partenaires
24.
- 360 experts
Liste actuelle.



Indépendance de l'expert
Diplôme complet ou module

Diplôme
12 mois- Titre reconnu
- Accréditation possible
- Investissement important
Pour une évolution de carrière.

Module
3 à 5 jours- Compétence ciblée
- Peu de disponibilité
- Pas de titre
Pour se mettre à jour.
Devenir expert accrédité
- Se former
Diplôme.
- Pratiquer
Expérience.
- Candidater
Dossier.
- Être évalué
Jury.
- Être accrédité
5 ans.
Qualités attendues
Un conservateur

« Le diplôme m'a donné une méthode : documenter avant de conclure, douter avant d'affirmer. »
Vocabulaire de l'expertise
- Attribution
- Désignation de l'auteur d'une œuvre.
- Accréditation
- Reconnaissance officielle.
- Conservation préventive
- Mesures évitant la dégradation.
- Mémoire
- Travail de recherche.
Recherche et publications
Les stagiaires et formateurs publient des travaux dans la bibliothèque pédagogique et dans une revue en ligne de l'Académie. Un prix récompense chaque année le meilleur mémoire. Les projets de recherche peuvent bénéficier d'un accès aux laboratoires partenaires.
Cette dynamique de recherche enrichit les pratiques de certification et d'arbitrage de l'OIMAP.
Questions fréquentes
Le diplôme donne-t-il l'accréditation ?
Il y mène.
Peut-on suivre à temps partiel ?
Pour certains modules.
Y a-t-il des bourses ?
Oui.
Où voir l'authentification ?
Voir Authentification.
Documents utiles
Contacts

Voir l'authentification
Crédits des images (23)
- Fragment of a belt (hizam) (1800s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Jar with Design in Underglaze Iron (1800s–1900s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Self-Portrait with Five Muses, Henry Church (c. 1880) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Salver, Carlo Bugatti (c. 1907) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Annunciation to the Shepherds: Leaf from a Book of Hours (1 of 6 Excised Leaves), Henri d'Orquevaulx (c. 1420–30) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Panel (c. 1780–1840) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Compass and Sun Dial (1700–1750) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Miniature Teapot, Mikhail Evlampievich Perkhin (1886–96) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- The Four Seasons, Kano Tan’yū (1668) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portfolio I, Plate 34: The Blanket Weaver-Navaho, Edward S. Curtis (1904) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Jar with Stamped Decoration (1400s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Centerpiece, Eugène Rousseau (c. 1880) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portrait of a Man, Gustave Caillebotte (1880) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Covered Hot Water Pot, Feodor Ivanovich Rückert (1887–96) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Turtleback Reading Lamp, Tiffany Glass & Decorating Company (c. 1895–1902) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Portrait of Jean-Baptiste Lemoyne the Younger, Elisabeth Louise Vigée-LeBrun (1774) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Edge of the Woods Near L'Hermitage, Pontoise, Camille Pissarro (1879) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Eighteen Views of Rome: The Piazza Farnese (recto); Cartouche (verso), Lievin Cruyl (1664) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Leaf from a Lectionary with St. Luke (1057–1063) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Presentation Bowl (1900) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Taj Mahal, Back View of the Rest-House, with Figure, Dr. John Murray (c. 1858–1862) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Study of Hands (recto); Sketch of a Hand (verso), Pierre Lenfant (1700s) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
- Leaf from a Psalter and Prayerbook: Calendar Page with Labors (recto) (c. 1524) — Cleveland Museum of Art, CC0 1.0
Cleveland Museum of Art · CC0 1.0


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