Webinaires

Chaque trimestre, le programme couvre des thèmes variés. Exemples récents : « La convention de New York et l'exécution des sentences », « Nouveautés de la base BIOP », « Retour sur une restitution réussie », « Carrières dans la protection du patrimoine ». Les intervenants sont des praticiens, des magistrats, des conservateurs ou des agents.

Le programme est publié trois mois à l'avance ; on peut proposer un thème.

Chaque webinaire comprend un exposé de trente minutes, un exemple pratique ou un témoignage, puis vingt minutes de questions. Les participants posent leurs questions par écrit ; un modérateur les sélectionne. Des sondages en direct animent la séance.

Les questions restées sans réponse reçoivent une réponse écrite dans la semaine.

Chaque webinaire est enregistré et disponible en différé sous quarante-huit heures, avec sous-titres dans les trois langues et transcription. Les supports de présentation, les liens et la bibliographie sont téléchargeables. Les replays restent accessibles trois ans.

Ils sont intégrés à la bibliothèque pédagogique.

L'inscription est gratuite et se fait en deux clics depuis le calendrier. Un lien de connexion est envoyé par courriel, avec un rappel la veille. Pas besoin de caméra. Les participants reçoivent, sur demande, une attestation de présence.

Pour les groupes (administrations, musées), une inscription collective permet de suivre ensemble le webinaire.

Les praticiens qui souhaitent présenter leur expérience peuvent proposer un sujet. Un comité éditorial sélectionne les propositions selon l'intérêt général, la qualité et la diversité des intervenants. Une préparation technique est assurée.

Les intervenants ne peuvent pas promouvoir leurs produits ou services.

Le service d'accueil de l'Académie répond du lundi au vendredi aux questions pratiques, en français, en anglais et en espagnol, et peut orienter chaque visiteur vers le programme, la bourse ou la ressource gratuite qui correspond à sa situation. Un conseiller d'orientation propose aussi un entretien individuel de trente minutes, sur rendez-vous, pour construire un parcours de formation réaliste.

Les retours des stagiaires sont précieux : chaque session donne lieu à un questionnaire, et les suggestions les plus utiles sont examinées chaque trimestre par le comité pédagogique. N'hésitez pas à écrire pour signaler une difficulté, proposer un sujet ou témoigner de ce que la formation a changé dans votre pratique.